一年级印度舞阿拉伯之夜

一年级印度舞阿拉伯之夜,四川在线凉山消息（文宏君 肖丽）鼓乐和鸣歌盛世，青春焕彩展英姿。6月1日，雷波县锦屏广场人声鼎沸、歌声嘹亮、舞姿翩翩，全县首届中小学生艺术节文艺汇演隆重举行，县四大班子领导参加了艺术节活动。县委书记毛德忠宣布首届中小学生艺术节开幕，县委副书记、县长荣华致辞，祝全县少年儿童节日快乐，希望社会各界更加关心少年儿童的健康成长。活动在激情澎湃、火辣动感的《拉丁舞》表演中拉开了帷幕，月琴独奏《幸福家园》和弹唱《阿依几几》，小演员们身着绚丽的民族服饰登场，手抱月琴弹唱，展现了彝家姑娘的灵性和才华；舞剧《留守孩子》那一声声呼唤，一句句呐喊，喊出了孩子们的心声，也感动着在场的观众，唤起人们对留守孩子的关爱；表演唱《感恩的心》，歌词、旋律凄婉动人，孩子们用手语表达了自己的感恩之言，催人泪下，激人奋进；青春动感的藏族舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》、《藏乡欢歌》、《唐古拉风》，舞者们散发出无限的青春与活力，曼舞蹁跹，舞不尽内心的欢腾，青春烂漫，激越着少年壮志，小演员们的每个眼神、动作，都传递出青春活力，让观众感受到西藏淳朴的民情，领略了西藏的旋律；彝族舞蹈《快乐的阿依妞》、《朋友来了不想走》、《七月的火把》把活动推向了高潮，小演员们动作简练明快，音乐悠扬流畅，充满浓郁的民族气息，展现了雷波师生朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌；在清脆而甜美的《茉莉花》音乐中，学生们手拿彩扇，舞姿飘柔，洁白的花辨，幽幽。

一年级印度舞阿拉伯之夜,甲：本次晚会是由市委宣传部、市人武部、市民政局、市教育局、市文化新闻出版局联合主办的。 乙：市群众艺术团承办了本次晚会，市拥军委员会成员单位热情协办。让我们对上述部门和单位给予晚会的大力支持表示真诚地感谢！ 丙：驻地作故乡，人民是父母。 丁：八一军旗红，和平伴歌舞。 合：庆祝建军八十四周年专题文艺晚会现在开始。 1、大合唱《神圣使命》 甲：八月的脚步近了，朋友，你是否已经听到？从南昌城头走来的脚步，从雪山草地走来的脚步，从井冈、延安走来的脚步。我，感受到了八月的心跳。 乙：八月的脚步近了，朋友，你是否已经听到？从抗日战争走来的脚步，从解放战争走来的脚步，从朝鲜战场走来的脚步。我，感受到了八月的心跳。 丙：在八月的心跳中间，我们见证着高密日新月异的发展变化，我们感受着军民共建的鱼水深情。 丁：在八月的心跳中间，我们担承起和平与稳定的重要职责，我们肩负起保家卫国的神圣使命。有请#部队带给我们的大合唱《神圣使命》。大家欢迎！ 2、歌舞《好运来》 甲：走近八月，走进“全省双拥模范城”，我感受到了八月的心跳。拥军优属，爱国拥军，不再是一句空洞的口号。 乙：是啊，人们深深知道，没有强大的国防，哪会有国泰民安？怎能够把小康社会拥抱？ 甲：是啊，人们深深知道，军爱民，民拥军，光荣的传统，什么时候也不能丢掉。 乙：市群众艺术团#他们带来的一曲《好运来》，表达了军民共同的良好祝愿和美好祝福。掌声有请。。

一年级印度舞阿拉伯之夜,“小鸟在前面带路，风儿吹向我们。我们像春天一样，来到花园里，来到草地上……”伴随着这首传唱已久的《快乐的节日》，31日下午，我校处处莺歌燕舞洋溢着欢乐的气氛。“我的梦，中国梦”——暨平师附小庆六一文艺汇演在孩子们的期盼和欢呼声中拉开帷幕。 在嘹亮的国歌声中，鲜艳的五星红旗冉冉升起。县教育局的领导也来到现场，为孩子们送上节日的祝福。孩子们为大家表演了融传统经典与中国武术于一体，铿锵有力、气势磅礴的经典朗诵《少年中国说》，热情欢快的舞蹈《花儿朵朵向太阳》、《上学堂》、《欢乐的跳吧》《Be Happy》，诙谐幽默的相声《妙语连珠》、三句半表演、经典诵读《沁园春·长沙》，歌伴舞《蓝天宝贝》《给书包减肥》等一个个节目高潮迭起，精彩不断，博得了阵阵掌声，充分展示了孩子们天真可爱、健康欢乐的精神风貌和为梦想而追逐的自信与勇敢。演出活动在侯娜老师的独唱《飞》的优美旋律中落下了帷幕。演出结束后，领导们为表演的班级颁发了奖状。孩子们度过了一个难忘而有意义的六一儿童节。 整个下午笑声掌声接连不断，孩子们愉悦了身心，陶冶了情操，整个校园成了一片欢乐的海洋。孩子们成为节日真正的主人，用自己的喜欢的方式庆祝属于自己的节日，向家长、社会展示了新时期少年儿童飞风采，展现了我校的办学特色。多才多艺、全面发展，是我校校园文化建设的一个缩影。主席台为领导佩戴红领巾为老师佩戴红领巾齐唱队歌、校歌侯娜老师在指挥李校长致。

一年级印度舞阿拉伯之夜,丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。丁：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日—合：“六一”儿童节！甲：大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对老师的敬意！乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！丙：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！丁：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！合：罗都屯小学庆“六一”及艺术节文艺汇演现在开始！1、腰鼓《喜庆六一》是个开心的日子，让开心的锣鼓敲起来，请欣赏三四年级带来的腰鼓《喜庆六一》。2、舞蹈《开门红》喜庆的锣鼓让人意犹未尽，五年级表演的舞蹈《开门红》将带给你别样的感受，请欣赏。3、舞蹈《校园街舞》看了同学们的精彩表演，感觉到我们的同学真是多才多艺！我们的老师更是多才多艺，请欣赏刘慧玲老师带来的校园街舞，掌声欢迎！4、舞蹈《拔萝卜》瞧，一群活泼可爱的小朋友拔起了萝卜，请欣赏幼儿园小班带来的舞蹈《拔萝卜》。5、印度舞蹈《阿拉伯之夜》动听的旋律，美妙的歌声，无论相隔多远，都会在留下难忘的记忆。请欣赏校队带来的民族舞蹈《阿拉伯之夜》6、舞蹈《三字经》可爱的孩子们不仅能歌善舞，还学会了三字经，请欣赏幼儿园中班表演的舞蹈《三字经》。7、三句半《庆祝六一》欢庆六一喜气浓，我们校园乐融融，来段三句半，大家一定乐无穷。请欣赏四年级带来的三句半《庆祝六一》。8、舞蹈《套马杆》藏族的小朋友也不甘落后，瞧，她们一个个身着盛装，挥舞着长袖，跳。

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一年级印度舞阿拉伯之夜,灌云县东集小学打造校园集体舞蹈特色12 10 04浏览（588）灌云县东集小学打造校园集体舞蹈特色工作实施方案一、指导思想为积极贯彻课改精神，深入实施素质教育，提高我校学生的整体的艺术素养，营造良好的学习的氛围，我校将进一步加强特色建设活动，形成教育有个性、发展有特长、办学有风格的特色。本学期我们将倾力打造舞蹈特色校园，面向全体学生，有组织，有计划的开展集体舞蹈特色活动，并在工作中加强监督、检查，在实践中不断完善，使舞蹈特色工作更加规范化、制度化、科学化。让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受美，理解美和表现美。切实培养孩子们正确的形体姿态、乐感，并形成良好的气质，增强集体意识，启迪学生的智慧，陶冶学生的情操。终在全校形成一个以舞辅德，以舞促智，以舞健体的教育协调发展的良好局面，使学生在良好的校园文化艺术氛围中健康成长。二、工作思路1．以打造特色校园为契机，加大师生学习、训练力度，将为老师提供有效的服务。2．在促进舞蹈教师队伍整体水平提高的同时，建设一批高素质的小学舞蹈骨干教师。3．树立终身学习意识，提高专业理论水平。4．抓舞蹈班级，提高舞蹈老师的认识、整体业务水平。使我校集体舞蹈教学工作能积极地投入于教改之中，并能稳步的向着规范的、科学的方向发展，使舞蹈既要上规模、又要形成自己的特色。三、预期目标具体可概括为通过造势、激趣、挖潜、导向和发展等途径和手段，使。

一年级印度舞阿拉伯之夜,只是作为观众的时侯 记得从四岁我家搬到新房后，家里老是举行舞会，大人们跳的都是些慢三或是慢四，录音机里传来的歌声已经记不起。来的人要是和家里沾亲带故的，那么放的歌一定是蒙语歌，来的人要是爸妈的朋友们，放的都是些汉语歌和听不懂的粤语歌。大人们随着音乐旋转啊旋转，我从他们的腿边钻过，去取他们带来的东西吃，家里的地方好像总是不够用，有的跳着，有的坐着，轮着跳。我看看他们谁又被踩了。 似乎七八岁之前跳的都是《无限》之类的舞曲。 小学的时候，那时候真好啊，可以随便去哪个亲戚家一待待好长一段时间。暑假去了姑妈家，待了好长时间，直到暑假过完。 姑妈家的妮姐是个很爱跳舞的孩子，只要到那个房子去，她多半时间都是在扭动身肢，录音机里的摇滚乐快要把房顶掀了。我们跳啊跳啊，小指和无名指折起来，其他三个指头放开，左摇右晃，转圈甩头，眨眼睛。妮姐现在出嫁了，孩子都上三年级了，她依旧很喜欢跳舞。 姑妈家的四哥哥已经上高中了，他的发型很帅，是96年还是97年那种的发型，甩起来非常好看，和电视里的那些明星或者二流子很像。我毫不犹豫的去剪了个那样的发型。 回家后给爸妈跳，他们很开心，看我甩头他们又说轮头甩耳的跟个没笼头的驴似地，给我把发型整回去了，伤心了一阵子。不过还好我把那种简单的舞步给邻居家的孩子普及了一下。 后来只要放假去大姑妈家，随后听到了好多好听的歌，《泰山与珍妮》《无限》《莎啦啦》等，学了些。